수완 1회 16번

📘 원문 문제 (먼저 읽어 보세요!)

16. (가)에 대한 설명으로 옳은 것만을 〈보기〉에서 고른 것은? [3점]

일본과 중국 사이에 여러 현안 중에서 가장 큰 고질적인 문제가 [ (가) ]이니, 이것으로 인하여 일본은 뤼순·다롄의 조차권을 74개년이나 연장하였다. 그러나 중국의 주장은 [ (가) ]이/가 일본의 강압에 의하여 수용된 것이므로 무효라 하며, 따라서 일본의 뤼순·다롄에 대한 조차권의 계승은 당초 25년 기간으로 만료되었다는 것이다. 이리하여 중국은 국무원의 결의로 [ (가) ]의 폐기를 선언하였다. 아, 뤼순·다롄은 일본과 중국 양국의 알자스·로렌과 같다.
〈보기〉
ㄱ. 제1차 세계 대전 중에 제기되었다.
ㄴ. 5·4 운동이 일어나는 원인이 되었다.
ㄷ. 옌타이(즈푸)를 추가로 개항하는 배경이 되었다.
ㄹ. 일본이 북위 50도 이남의 사할린섬을 차지하는 계기가 되었다.
  1. ① ㄱ, ㄴ
  2. ② ㄱ, ㄷ
  3. ③ ㄴ, ㄷ
  4. ④ ㄴ, ㄹ
  5. ⑤ ㄷ, ㄹ
정답 ①

🔍 문제 분석

핵심 포인트: (가)는 1915년 일본이 중국에 내민 '21개조 요구'예요. 그래서 1915년 앞에 일어난 일인지, 뒤에 일어난 일인지가 정답을 갈라요!

누구?입장핵심 주장
일본21개조 요구를 내민 쪽뤼순·다롄의 조차(빌려 쓰는 권리) 기한을 25년에서 74년이나 늘렸어요(합쳐서 99년).
중국21개조 요구를 거부하는 쪽"강압에 못 이겨 받아들인 거라 무효예요!"라며 국무원 결의로 폐기를 선언했어요.
베이징의 대학생들5·4 운동을 이끈 쪽파리 강화 회의에서 산둥반도 이권이 일본에 인정되자 21개조 요구 철폐 등을 외쳤어요.

(가)의 정체: 글에 '뤼순·다롄 조차권 연장'과 '강압으로 수용', '폐기 선언'이 나오면 21개조 요구(1915)예요. 그리고 발문이 "옳은 것만을" 고르라고 했으니, 〈보기〉 4개 중 맞는 2개를 찾으면 돼요. 맞는 것을 고르는 문제라서 틀린 걸 고르지 않게 조심해요!

🏫 비유로 이해하기 (학교 생활)

🔑 조차 = 교실 열쇠 빌리기
뤼순·다롄은 중국 땅인데 일본이 일정 기간 빌려 쓰는 권리를 가졌어요. 원래 25년이었던 대여 기간을 일본이 늘리려 했어요.
📝 21개조 요구 = 억지로 쓰게 한 각서
힘센 친구가 "이 종이에 도장 찍어!"라고 윽박지른 거예요. 중국은 "억지로 쓴 각서니까 무효야!"라고 했어요.
📢 5·4 운동 = 학생들의 항의 시위
파리 강화 회의에서 일본의 이권이 인정되자 대학생들이 "그 각서부터 없애!"라며 거리로 나왔어요.
🗓 연표 = 반 시간표
시간표처럼 일어난 순서를 보면 돼요. 1915년 이후 일이면 21개조 요구와 이어지고, 이전 일이면 아니에요.

선지 풀이

  • ㄱ ✔ 제1차 세계 대전에 참전한 일본이 칭다오 일대를 점령한 뒤, 중국에 21개조 요구를 제출했어요(1915). 즉 대전 중에 제기됐어요.
  • ㄴ ✔ 파리 강화 회의에서 열강이 일본의 산둥반도 이권을 인정하자, 베이징 대학생들이 21개조 요구 철폐 등을 주장하며 5·4 운동을 일으켰어요.
  • ㄷ ✗ 옌타이(즈푸)는 1858년 톈진 조약 때 개항장으로 정해졌어요. 1915년보다 훨씬 앞선 일이라 21개조 요구와 관계없어요.
  • ㄹ ✗ 일본이 북위 50도 이남의 사할린섬을 받은 건 러일 전쟁 결과 맺은 포츠머스 조약(1905) 덕분이에요. 이것도 1915년보다 앞선 일이에요.
  • 정답 ① ㄱ, ㄴ ✔ 맞는 ㄱ과 ㄴ을 함께 고른 ①이 정답이에요.

⭕❌ 선지 변형 OX 카드 — 눌러서 정답 확인!

👆 카드를 콕 눌러 보세요. 뒤집으면 정답과 해설이 나와요. 다시 누르면 문제로 돌아가요.

💡 시험 팁

이런 문제는 "이 사건이 (가)보다 앞이야, 뒤야?" 하고 시간 순서만 따져도 풀려요.

  • 1915년 21개조 요구 → 제1차 세계 대전 중에 제기
  • 파리 강화 회의 이후 → 5·4 운동(철폐 주장)
  • 1858년 톈진 조약 → 옌타이 개항 (앞선 일)
  • 1905년 포츠머스 조약 → 사할린섬 남부 할양 (앞선 일)

또 "옳은 것만을"이 나오면, 문장이 맞아도 (가)와 이어지는지를 꼭 확인하세요!

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